page 2 :
« L’école n’est républicaine qu’avec des êtres libres, accessibles aux cheminements de la raison. »[ BAPT ]
page.3 :
« L’école républicaine aide le jeune à s’intégrer dans la société en même temps qu’elle lui donne les moyens de s’émanciper des tutelles et des oppressions» [ BLAZY ]
page 4 :
« L’école est le lieu de l’arrachement à l’ignorance, aux préjugés, à la tradition, à l’enfermement. » [ CAMBADELIS ]
page 5 :
L’école : « un asile inviolable où les querelles des hommes ne pénètrent pas » ( Jean Zay ) [ CHARZAT ]
page 6 :
« La laïcité a permis de faire de nous des femmes et des hommes libres, des citoyens éclairés. » [ DECOQ ]
page 7 :
« Cet espace « laïque » n’est pas − Dieu merci ! − l’espace public tout entier. Mais il est, en revanche, là où la République diffuse ses valeurs, c’est-à-dire d’abord à l’école. » [GUIBAL]
page 8 :
« Ce n’est pas la tenue des élèves qui fait la laïcité, mais le contenu des programmes. » [ LEFORT ]
page 9 :
« La laïcité jusqu’à présent est la laïcité des enseignants et de l’enseignement, non la laïcité des élèves. » [ MADELIN ]
page 10 :
« L’école laïque est l’école de la justice sociale comme la laïcité est le ferment de la République sociale, ainsi que l’affirmait Jaurès. » [ NERI ]
page 11 :
« L’école n’est ni un lieu de tolérance molle ni un lieu d’intolérance. Sans éducation à l’altérité, la laïcité n’est que chimère. » [ TAUBIRA ]
Le lecteur pressé peut se reporter à: variations autour du mot " laïcité " suivi rétro-débat_2004_laïcité_débat sur le voile
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